课程设计：想承包小工程去哪里找

• 学科：职业教育
• 年级：高中三年级
• 课程类型：实践与应用课程
• 课时：2课时（每课时45分钟）

• 了解承包小工程的基本流程与注意事项。
• 掌握寻找小工程项目的有效途径。
• 提升学生的沟通能力与实践能力。

1. 小工程承包的基本流程

介绍承包小工程的步骤，包括项目选择、市场调研、报价及合同签署等。

2. 寻找小工程项目的途径

• 线上平台（如各类招聘网站、社交媒体）
• 线下网络（如行业展会、邻里推荐）
• 利用学校或社区资源（如校友、家长）

1. 导入阶段（10分钟）

通过提问引入话题：“大家觉得承包小工程需要什么？有什么途径可以找到项目？”

2. 讲授阶段（20分钟）

教师讲解承包小工程的基本流程与寻找途径，同时结合真实案例分析。

3. 师生互动环节（15分钟）

分组讨论：学生以小组为单位，讨论自己能想到的寻找小工程的方式，并进行汇报。教师根据学生的汇报，给予点评与指导。

4. 实践环节（20分钟）

组织学生进行角色扮演，模拟一个小工程的洽谈过程。每组选择一个工程项目，制定项目计划，进行模拟洽谈，教师进行指导与评估。

5. 总结与反馈（10分钟）

总结课程内容，鼓励学生分享自己的收获与感受，并提出对未来工程承包的想法与建议。

通过观察学生在讨论和实践环节中的表现，以及收集学生的反馈表，评估本节课的效果和学生的理解程度。

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