**“法律小卫士如何正确使用广州律师电话号码”** 学科 社会科学（法律常识） 学生所在年级 小学五年级 课程主要

课程设计：广州律师电话号码

课程

1. 介绍律师的角色和重要性。

2. 学习如何查找和使用广州律师电话号码。

3. 讨论在遇到法律问题时如何寻求律师帮助。

4. 模拟情景练习，让学生实践拨打律师电话。

课程目标：

让学生了解律师的基本职责和在社会中的作用。

教会学生如何正确查找和使用广州律师电话号码。

培养学生在遇到法律问题时能够主动寻求专业帮助的能力。

课程时长：

40分钟

教学准备：

广州律师协会官方网站或相关法律服务平台的访问权限。

打印好的广州律师电话号码列表。

模拟电话或手机，用于模拟拨打律师电话。

教学过程：

引入（5分钟）

通过提问引入话题：“你们知道律师是做什么的吗？在什么情况下我们需要找律师帮助？”

简要介绍律师的角色和重要性。

知识讲解（10分钟）

展示广州律师协会的官方网站或相关法律服务平台。

演示如何查找广州律师电话号码。

分发打印好的广州律师电话号码列表给学生。

互动环节（15分钟）

分组讨论：每组讨论一个情景（如遇到校园欺凌、家庭纠纷等），并思考在这种情况下如何使用律师电话号码。

每组选出代表分享讨论结果。

实践操作（10分钟）

模拟情景练习：每组选出一个学生模拟拨打律师电话，其他学生观察并提供反馈。

教师提供实时指导和反馈。

总结（5分钟）

回顾课程内容，强调在遇到法律问题时寻求律师帮助的重要性。

回答学生可能提出的问题。

作业：

让学生回家后与家长讨论，如果家庭中遇到法律问题，应该如何处理，并记录下来。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到如何正确使用广州律师电话号码，能够增强他们的法律意识和解决问题的能力。