1. 介绍国家工商局及其在企业信息管理中的作用。

2. 学习如何使用国家工商局官方网站进行企业信息查询。

3. 分析查询到的企业信息,理解其对企业和社会的意义。

课程设计:

导入(5分钟)

教师通过提问引入话题:“你们知道我们身边的商店、餐厅等都是如何注册的吗?国家是如何管理这些企业的呢?”引导学生思考并引入国家工商局的概念。

知识讲解(10分钟)

教师简要介绍国家工商局的职能,强调其在企业注册、信息公示等方面的作用。

展示国家工商局官方网站的界面,讲解如何进行企业信息查询。

实践操作(20分钟)

学生分组,每组选择一个本地企业进行信息查询。

教师在旁指导,确保每位学生都能独立完成查询操作。

互动讨论(15分钟)

每组分享查询到的企业信息,讨论这些信息对企业经营和消费者选择的影响。

教师引导学生思考:“如果一个企业没有在工商局注册,会有什么后果?”“查询到的信息如何帮助我们做出消费决策?”

总结提升(5分钟)

教师总结课程内容,强调企业信息公开的重要性。

提出问题:“你们认为未来企业信息查询会有哪些新的变化或发展?”鼓励学生思考并表达自己的看法。

作业布置

要求学生回家后,使用所学方法查询一个感兴趣的企业,并准备在下节课分享查询结果和感受。

通过这样的课程设计,学生不仅能够掌握企业信息查询的技能,能理解企业信息公开的社会意义,培养其信息素养和批判性思维能力。

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梓淅

这家伙太懒。。。

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