课程设计:第一次微信买票怎么买
课程
1. 微信的基本功能介绍
2. 微信支付的设置与使用
3. 微信购票的流程详解
4. 购票过程中的注意事项
5. 遇到问题时的解决策略
课程目标:
让学生掌握使用微信进行购票的基本技能。
培养学生的数字生活能力和自我解决问题的能力。
增强学生的网络安全意识。
课程时长:
40分钟
教学准备:
多媒体教学设备
微信购票流程的演示视频
购票模拟练习的材料
学生分组讨论的材料
教学过程:
导入新课(5分钟)
教师通过提问引入话题:“你们平时是怎么买票的?有没有尝试过用手机买票?”
简要介绍微信购票的便捷性和普及性。
新课内容讲解(15分钟)
1.
微信基本功能介绍
展示微信界面,介绍主要功能区域。
强调微信支付的重要性。
2.
微信支付的设置与使用
演示如何绑定银行卡,设置支付密码。
讲解支付安全知识。
3.
微信购票的流程详解
播放购票流程的演示视频。
逐步讲解每个步骤的操作要点。
4.
购票过程中的注意事项
强调个人信息保护。
提醒注意支付安全。
5.
遇到问题时的解决策略
分享常见的购票问题及解决方法。
师生互动环节(15分钟)
分组讨论
:学生分组讨论购票过程中可能遇到的问题,并尝试提出解决方案。
模拟练习
:每组选出一名代表,在教师的指导下进行微信购票的模拟练习。
问题解答
:教师巡视各组,解答学生在模拟练习中遇到的问题。课堂小结(5分钟)
总结微信购票的流程和注意事项。
强调网络安全和个人信息保护的重要性。
鼓励学生回家后尝试自己购票,并分享体验。
作业布置:
回家后尝试使用微信购买一次票,并记录下购票过程中遇到的问题及解决方法。
准备下节课分享自己的购票体验。
评估方式:
观察学生在互动环节的表现。
检查学生的购票体验记录。
听取学生的课堂分享。
通过这样的课程设计,学生不仅能够掌握微信购票的技能,能在实践中培养解决问题的能力和网络安全意识。
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