工资支付暂行规定第九条

教学工作方案：《工资支付暂行规定》

1. 教学目标

知识目标

：使学生全面理解《工资支付暂行规定》的主要内容、适用范围和法律效力。

能力目标

：培养学生运用《工资支付暂行规定》解决实际工资支付问题的能力。

情感态度目标

：增强学生的法律意识，尊重和维护劳动者的合法权益。

2. 教材选择

主要教材

：《劳动法与社会保障法》教材中关于《工资支付暂行规定》的章节。

辅助教材

：相关法律案例分析、实际工资支付问题案例集。

3. 授课方式

理论讲授

：通过PPT和讲义详细介绍《工资支付暂行规定》的各项条款。

案例分析

：结合实际案例，引导学生分析和讨论，加深对规定的理解。

角色扮演

：模拟工资支付争议场景，让学生扮演不同角色，实践运用规定解决问题。

小组讨论

：分组讨论特定工资支付问题，鼓励学生提出解决方案。

4. 评估标准

知识掌握

：通过闭卷考试评估学生对《工资支付暂行规定》内容的掌握程度。

应用能力

：通过案例分析报告和角色扮演表现评估学生的实际应用能力。

参与度

：根据学生在小组讨论和课堂互动中的表现进行评估。

综合评价

：结合各项表现，给出学生的综合评价。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够掌握《工资支付暂行规定》的理论知识，能在实际情境中有效运用，从而更好地理解和维护劳动者的合法权益。