桌面记事本

探索公共场所的奥秘 课程设计

课程背景本课程适用于小学三年级学生，旨在通过互动和探究的方式，帮助学生理解“公共场所”的概念，并培养他们在公共场所的行为规范意识。 课程目标1. 让学生能够准确识别和描述不同的公共场所。2. 培养学生在公共场所的自我保护意识和公共秩序意识。3. 通过角色扮演和小组讨论，提高学生的社交技能和团队合作能力。 课程内容1. 导入新课（10分钟） 教师通过提问引入主题：“你们能说出哪些地方是公共场所吗？” 学生自由发言，教师记录在黑板上。2. 知识讲解（15分钟） 教师详细讲解公共场所的定义、特点和重要...