梦幻西游超凡入圣
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认识与应对校园欺凌-六年级社会情感学习课程设计 课程背景 本课程面向六年级学生，旨在通过社会情感学习（SEL）的角度，帮助学生认识校园欺凌的现象，理解其对个人和社会的影响，并学习如何有效地预防和应对欺凌行为。课程将结合实际案例和角色扮演，增强学生的同理心和自我保护能力。 课程目标 1.学生能够识别校园欺凌的不同形式和特征。 2.学生能够理解欺凌行为对个人和社会的负面影响。 3.学生能够掌握预防和应对欺凌的策略。 4.学生能够在安全的环境中练习表达自己的感受和需求。 课程
认识与应对校园欺凌 六年级社会情感学习课程设计课程背景：本课程面向六年级学生，旨在通过社会情感学习（SEL）的角度，帮助学生认识校园欺凌的现象，理解其对个人和社会的影响，并学习如何有效地预防和应对欺凌行为。课程将结合实际案例和角色扮演，增强学生的同理心和自我保护能力。课程目标：1. 学生能够识别校园欺凌的不同形式和特征。2. 学生能够理解欺凌行为对个人和社会的负面影响。3. 学生能够掌握预防和应对欺凌的策略。4. 学生能够在安全的环境中练习表达自己的感受和需求。课程内容与活动：1. 导入（5分钟） 教师简短...