示范课课程设计：欠块钱值得起诉么 示范课课程设计：欠块钱值得起诉么 学科：法治教育 年级：初中三年级 课程时长：40分钟 理解债务关系的基本概念。 分析在欠款情况下起诉的必要性及利弊。 培养学生的法律意识与理性思考能力。 导入环节（5分钟） 通过情景剧的方式呈现一个小故事：小明借了小红100元，但小红一直没要回。提问学生：“你认为小红应该怎样处理这个问题？” 知识讲解（15分钟） 1. 讲解债务关系的基...
